Un nuevo ciclo comienza en la Fundación Anunciata Solidaria. Durante 2026-2027, FASOL continuará acompañando a comunidades de África, América Latina y Asia a través de proyectos que responden a necesidades concretas y que se desarrollan junto a las Hermanas Dominicas de la Anunciata y las propias comunidades.
Educación, inclusión, acompañamiento social y mejora de espacios comunitarios son algunos de los ámbitos que forman parte de este nuevo ciclo.
Detrás de cada iniciativa hay una realidad diferente, pero todas comparten un objetivo: generar oportunidades que permitan a las personas y comunidades avanzar hacia un futuro con mayor autonomía y dignidad.
La educación, uno de los grandes ejes de actuación
Una parte importante de los nuevos proyectos vuelve a situar la educación en el centro.
Los programas de becas escolares permitirán acompañar a niños, niñas y jóvenes de diferentes comunidades para favorecer su acceso y permanencia en el sistema educativo. En África, el programa contempla 191 estudiantes de nueve comunidades; en América Latina, 140 alumnos de Guatemala, El Salvador, México y Perú; y en Asia, 113 niños, niñas y jóvenes de Filipinas y Vietnam.
El acompañamiento va más allá de cubrir una matrícula. Dependiendo de cada comunidad, las becas pueden contribuir también al material escolar, transporte, alimentación, alojamiento o formación complementaria, junto con el seguimiento educativo y personal realizado por las Hermanas Dominicas de la Anunciata.
Cuando continuar estudiando también depende de tener un lugar
En Telemán, Guatemala, el crecimiento de la demanda educativa ha superado la capacidad del Centro Educativo San Martín de Porres. Algunas aulas acogen actualmente entre 46 y 76 estudiantes y se han tenido que habilitar antiguas bodegas como espacios educativos.
El nuevo proyecto contempla la construcción de cuatro aulas, que permitirán ampliar el acceso a la educación y mejorar las condiciones de aprendizaje de los estudiantes. El proyecto señala como beneficiarios a 320 estudiantes de nivel primario y diversificado, además de las comunidades rurales de los alrededores.
En Ruli, Ruanda, la necesidad es diferente. La Escuela Secundaria San Francisco Coll necesita equipamiento para acompañar el crecimiento de su comunidad educativa. El proyecto permitirá incorporar, entre otros elementos, 120 pupitres dobles, escritorios y sillas para estudiantes, docentes y actividades comunitarias.
Proyectos que responden a realidades diferentes
El nuevo ciclo también contempla iniciativas que muestran que acompañar a una comunidad implica escuchar primero qué necesita.
En Yaoundé, Camerún, un proyecto de alfabetización y acompañamiento integral está dirigido especialmente a mujeres, jóvenes y adultos que han tenido que desplazarse desde otras zonas del país y que no han tenido acceso previo a la escolarización. Además del aprendizaje de francés e inglés, incluye formación básica, talleres relacionados con la empleabilidad y la autonomía económica y acompañamiento psicosocial.
En Ruli, Ruanda, otro proyecto combina asistencia alimentaria, apoyo escolar, acompañamiento a mujeres vulnerables, visitas domiciliarias y seguimiento psicosocial para 105 personas en situación de especial vulnerabilidad.
Y en Pucallpa, Perú, la intervención permitirá reparar el sistema de drenaje del Centro Pastoral San Francisco Coll para reducir las inundaciones que afectan actualmente a los espacios donde se desarrollan actividades educativas y formativas para la comunidad.
Un nuevo ciclo para seguir acompañando
Cada uno de estos proyectos parte de un contexto, una comunidad y una necesidad diferente. Por eso, el trabajo de FASOL se concreta de distintas maneras: una beca, nuevas aulas, mobiliario escolar, alfabetización, alimentación o espacios seguros donde poder seguir aprendiendo y creciendo.
Durante los próximos meses iremos compartiendo los avances y las historias que nacen alrededor de estas iniciativas.
Conoce todos nuestros proyectos y descubre cómo puedes formar parte de ellos.