Construcción de aulas en Telemán, Guatemala

18 Sep, 2026 | Proyecto de educación activo

Provincia San Martín de Porres
Ámbito | Educación
Ejecución| Hnas. Dominicas de la Anunciata

Contexto local:

Telemán es una aldea perteneciente al municipio de Panzós, en el departamento de Alta Verapaz, al norte de Guatemala, una de las regiones con mayores niveles de pobreza y exclusión social del país. La mayoría de la población pertenece al pueblo Maya Q’eqchi’ y vive principalmente de la agricultura de subsistencia, cultivando maíz, frijol y arroz como principal fuente de alimento e ingresos familiares.

Según datos del Instituto Nacional de Estadística de Guatemala (INE, 2024), Alta Verapaz registra uno de los índices de pobreza más altos del país, alcanzando un 90,3 %, situación que impacta directamente en el acceso y permanencia educativa de niños, niñas y jóvenes. Además, el acceso a educación secundaria continúa siendo muy limitado en las áreas rurales: únicamente el 7,9 % de los establecimientos educativos del departamento atienden nivel básico y apenas el 1,2 % nivel diversificado. 

Muchas comunidades cercanas a Telemán cuentan únicamente con escuelas primarias, por lo que numerosos adolescentes deben desplazarse largas distancias para continuar sus estudios. Algunos estudiantes recorren caminos rurales de difícil acceso durante más de una hora para asistir a clases.

Hace más de 50 años, las Hermanas Dominicas de la Anunciata llegaron a Telemán y encontraron una realidad marcada por un 98 % de analfabetismo. Como respuesta a esta necesidad, impulsaron un proyecto educativo que permitió la creación del actual Centro Educativo San Martín de Porres, convirtiéndose en una oportunidad de formación y esperanza para cientos de familias de la región.

Sin embargo, el crecimiento constante de la demanda educativa ha superado la capacidad actual de la institución. Hoy en día, muchas aulas albergan entre 46 y 76 estudiantes, y la escuela se ha visto obligada a improvisar espacios educativos en antiguas bodegas.

Cada año, decenas de jóvenes quedan fuera del sistema educativo por falta de espacios disponibles, truncando sus posibilidades de continuar estudiando y acceder a mejores oportunidades de vida.

El proyecto:

El proyecto consiste en la construcción de cuatro nuevas aulas que permitan ampliar el acceso a la educación para niños, niñas y jóvenes provenientes de comunidades rurales de Alta Verapaz.

Las nuevas instalaciones responden a la creciente demanda estudiantil, especialmente en la jornada vespertina, donde se atiende a estudiantes de nivel básico y diversificado que en sus comunidades no cuentan con acceso a este nivel educativo.

Actualmente, muchos estudiantes deben recibir clases en espacios improvisados y saturados, lo que dificulta el proceso de enseñanzaaprendizaje y limita la posibilidad de admitir nuevos alumnos. La construcción de estas aulas permitirá ofrecer ambientes seguros, dignos y adecuados para el desarrollo académico y humano de los estudiantes. El proyecto será supervisado con el acompañamiento de las Hermanas Dominicas de la Anunciata, docentes y comunidad educativa, reafirmando el compromiso histórico de la congregación con la educación y el desarrollo de las comunidades más vulnerables.Actualmente, muchos estudiantes deben recibir clases en espacios improvisados y saturados, lo que dificulta el proceso de enseñanzaaprendizaje y limita la posibilidad de admitir nuevos alumnos. La construcción de estas aulas permitirá ofrecer ambientes seguros, dignos y adecuados para el desarrollo académico y humano de los estudiantes. El proyecto será supervisado con el acompañamiento de las Hermanas Dominicas de la Anunciata, docentes y comunidad educativa, reafirmando el compromiso histórico de la congregación con la educación y el desarrollo de las comunidades más vulnerables.

Objetivos:
  • Ampliar el acceso a la educación para niños, niñas y jóvenes de comunidades rurales vulnerables.
  • Facilitar el acceso a educación secundaria y diversificada para estudiantes que no cuentan con centros educativos de este nivel en sus comunidades.
  • Mejorar la infraestructura educativa mediante espacios seguros, dignos y funcionales.
  • Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje favoreciendo ambientes adecuados para el bienestar y desarrollo integral de los estudiantes.

 

Beneficiarios:
  • 320 estudiantes de nivel primario y diversificado.
  • Comunidades rurales de los alrededores.

 

Presupuesto total del proyecto:

85.011,19 €

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