Projet réalisé durant l’année scolaire 2019–2020
Le Rwanda est un pays de 26 338 km², l’un des plus petits États d’Afrique, au climat tempéré et humide. Son relief est particulièrement montagneux puisque l’ensemble du pays se situe à plus de 1 000 mètres d’altitude et que la moitié de son territoire s’étend entre 1 500 et 2 000 mètres. La majorité de la population vit dans des régions d’altitude moyenne ; c’est pourquoi le Rwanda est souvent appelé le « pays des mille collines ». Le Rwanda est limité à l’ouest par la République Démocratique du Congo, au nord par l’Ouganda, à l’est par la Tanzanie et au sud par le Burundi.
Pays disposant de peu de ressources naturelles, le Rwanda a fondé son développement sur une économie agricole. Ses terres fertiles permettent une agriculture prospère, qui demeure toutefois fortement dépendante des fluctuations des prix internationaux.
Le Rwanda a dû surmonter l’un des épisodes les plus tragiques de l’histoire récente : le génocide de 1994. Dans la nuit du 6 avril, le présent et l’avenir du peuple rwandais ont changé à jamais. La violence s’est propagée dans tout le pays, entraînant la mort de milliers de personnes issues des communautés tutsie et hutue dans les villes et les villages. Ceux qui ont réussi à fuir vers le Zaïre, aujourd’hui République Démocratique du Congo, ont dû affronter les conséquences de la guerre : la faim ainsi que des épidémies de dysenterie, de choléra et de méningite dans des camps de réfugiés surpeuplés.
Le Rwanda occupe la 157ᵉ place de l’Indice de Développement Humain (IDH), ce qui le place parmi les pays occupant les positions les plus bas du classement. Malgré les efforts importants déployés pour relancer et reconstruire l’économie après 1994, la proportion de la population vivant sous le seuil de pauvreté demeure élevée, atteignant 38,2 % (Banque mondiale, 2016).
Le projet
L’École Technique de Ruli, connue sous le nom d’École Rurale Féminine, a été fondée en 1974 par les Sœurs Dominicaines de l’Annonciation dans la communauté de Ruli, au sein de l’Archidiocèse de Kigali.
En janvier 2020, l’école devait obtenir l’accréditation de l’État et intégrer le Programme National des Écoles Techniques. Le nombre d’élèves est passé de cinquante à quatre-vingt-dix. Trente-cinq élèves étaient internes tandis que cinquante-cinq fréquentaient l’établissement comme externes.
Les élèves proviennent de familles vulnérables disposant de ressources économiques limitées, souvent incapables de financer les études secondaires de leurs filles.
L’école dispense des formations en agriculture, cuisine, anglais, biologie, éducation religieuse ainsi qu’en coupe et couture. Ces compétences ouvrent des perspectives d’avenir, facilitent l’accès au marché du travail et offrent une solide base éducative permettant d’évoluer dans différents domaines professionnels.
Afin d’assurer la continuité du projet, un soutien financier est nécessaire pour l’acquisition de matériel pédagogique, d’équipements destinés à la formation pratique et pour l’alimentation des élèves.
Le développement des familles dans les zones rurales dépend largement du rôle des femmes. C’est pourquoi, l’action de cette école revêt une importance particulière dans des communautés comme celle de Ruli. Les jeunes filles qui y sont formées aujourd’hui seront les éducatrices, les responsables et les bâtisseuses de la société de demain.
Objectif
Contribuer au renforcement de l’éducation technique et intégrale des jeunes femmes en situation de vulnérabilité dans la communauté rurale de Ruli en leur fournissant une alimentation quotidienne, une formation académique, éthique et spirituelle, ainsi que des équipements et matériaux nécessaires à l’apprentissage pratique de la coupe et de la couture.
Bénéficiaires
Bénéficiaires directs
- 90 élèves.
- 15 membres du personnel et de l’équipe éducative.
Budget total du projet: 7 500,00 €